<div dir="ltr">A recent study on research discoverability and scholarly communication practices by Associate Professor Laura Czerniewicz, director of the Centre for Innovation in Learning and Teaching, and her colleagues Sarah Goodier and Robert Morrell, <b><font color="#ff0000">has shown that research communication is crucial to achieving adequate representation of global South voices in climate change discussions</font></b>, as research generated in the area tends to be overwhelmed by research from the global North, largely the USA and UK.[1]<div><br><a href="http://www.cilt.uct.ac.za/cilt/news/climate-change-mitigation">http://www.cilt.uct.ac.za/cilt/news/climate-change-mitigation</a></div></div>