<div dir="ltr">When given the opportunity, scholarly authors produce awe inspiring presentations. The edutainment universe of TED Talks may not be an appropriate forum for the daily grunt work of the scholar, but is it really too much to ask that the scholarly-communication system let the wizardry shine through?<br><br><b><font color="#ff0000">Universities claim to be society’s engines of innovation.</font></b> They have preached the virtues of creative destruction brought on by technological innovation. Yet, the wizards of the ivory tower resist minor change as much as the muggles of the world.<br><br><b><font color="#ff0000">Open Access is catalyzing reform on the business side of the scholarly-communication system. Will Open Access be enough to push universities into experimentation on the scholarly side?</font></b><br><br>That is an Open question.<div><div class="gmail_default" style="font-family:arial,helvetica,sans-serif">​​</div><br><a href="http://nationalscience.org/nsci-focus-areas/science-writing/2015/creating-knowledge/">http://nationalscience.org/nsci-focus-areas/science-writing/2015/creating-knowledge/</a></div></div>