<div dir="ltr"><b><font color="#ff0000">The fundamental issue here is not plagiarism, not credentialing, not protecting scholarly work, but control</font></b>. And, ultimately, a dissertation should be about education, not a bureaucratic institutional hoop. It should be an opportunity for learning not a mere measure of it. And this learning must put the learner first. <b><font color="#ff0000">Corporate interest should not be allowed to pry this object from its shell.</font></b><div><br><a href="https://chroniclevitae.com/news/852-who-controls-your-dissertation">https://chroniclevitae.com/news/852-who-controls-your-dissertation</a></div></div>