<div dir="ltr">As libraries grew in stature, the processes and procedures used in library services gave birth to a new discipline called Library Science. Various universities then started courses. In later years, during the 1990s, these universities added ‘information science’ to the course name. With this, the role of the librarian and the techie became one. The librarian of today has the same onus — he or she has to adopt new technology to improve discoverability of and access to all types of information in all physical media and formats as radically and broadly as possible.<br><br>However, despite changes in technologies, digital resources and society in general, Dr SR Ranganathan’s Five Laws of Library Science (Books are for use; Every reader (should be able to obtain) his or her book; Every book its reader (each book will find someone); Save the time of the reader; The library is a growing organism) still apply to libraries today. Michael Gorman redefined these laws in the context of the digital era as follows:<b><font color="#ff0000"> Libraries should serve humanity; they should respect all forms by which knowledge is communicated; use technology intelligently to enhance service; protect free access to knowledge and honour the past and create the future.</font></b><div><br><a href="http://www.newindianexpress.com/education/edex/Libraries-in-The-Technology-Age/2014/12/29/article2589861.ece">http://www.newindianexpress.com/education/edex/Libraries-in-The-Technology-Age/2014/12/29/article2589861.ece</a></div><div><br></div><div><div class="gmail_default" style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><b><font color="#0000ff">​Excellent summary of the "new" librarian.​</font></b></div><br></div></div>