<div dir="ltr">Although numerous models exist to support the development of information literacy skills, most were designed to support 20th-century technologies and pedagogies. It is widely accepted that information literacy models needs to adapt and develop in response to changes in both technology and pedagogy, but the nature of this development is, as yet, uncertain. iTEC (Innovative Technologies for Engaging Classrooms) is a major EU-funded project attempting to bring about transformation in learning and teaching through the strategic application of learning technology. <div>
<br><a href="http://lis.sagepub.com/content/early/2014/03/19/0961000614526612?papetoc">http://lis.sagepub.com/content/early/2014/03/19/0961000614526612?papetoc</a></div></div>