<div dir="ltr">Quality higher education can only emerge when the research dimension in universities is improved. How can graduate education, as a precondition for research in Africa, be strengthened?<br><br>Han Aarts and Heinz Greijn of Maastricht University, in the 2010 book Higher Education and Globalisation – Challenges, threats and opportunities for Africa, argue clearly for embedding higher education and research within international knowledge networks, while catering for local needs.<br>
<br>“The question then is how to organise education in such a way that learning globally contributes to the capacity to address needs locally.”<br><br>The importance of international collaboration in higher education and research should always be made explicit. <br>
<br><b><font color="#ff0000">Universities should also be enabled to become 'engines of development’. This model sees the university as one of the core institutions in national development.</font></b><div><br><a href="http://www.universityworldnews.com/article.php?story=20131114184121685">http://www.universityworldnews.com/article.php?story=20131114184121685</a></div>
</div>