<div dir="ltr">As the world moves gradually into the knowledge-based society predicted by Peter Drucker in the early 1970s, one of the challenges for developing countries in Africa, Asia and Latin America is how to create building blocks and vehicles to manage and quicken the transition process. One such building block is Namibia’s Vision 2030, which envisions Namibia becoming a knowledge-based society by 2030. For a country to become a knowledge-based society, organisational learning is of paramount importance because individuals need to engage in continuous learning to acquire new knowledge, not just to remain relevant, but also to make their organisation competitive.  Human Resources Departments as well as Information Management Departments, where they exist, have a key role to play. There is little doubt that two pillars which could accelerate the birth of the new knowledge-based society are eLearning and Knowledge Management.<br>

<a href="http://www.elearning-africa.com/eLA_Newsportal/elearning-and-knowledge-management-in-an-african-university-context/">http://www.elearning-africa.com/eLA_Newsportal/elearning-and-knowledge-management-in-an-african-university-context/</a></div>