<div dir="ltr">In this paper, we locate open access in the South African higher education research context where it is, distinctively, not shaped by the policy frameworks that are profoundly changing research dissemination behaviour in other parts of the world. We define open access and account for its rise by two quite different routes. We then present a case study of journal publishing at one South African university to identify existing journal publishing practices in terms of open access.<div><br><a href="http://www.sajs.co.za/open-access-south-africa-case-study-and-reflections/laura-czerniewicz-sarah-goodier">http://www.sajs.co.za/open-access-south-africa-case-study-and-reflections/laura-czerniewicz-sarah-goodier</a></div></div>